En un acto desarrollado este jueves en el Salón Amarillo de la Casa de Gobierno, se realizó la presentación oficial de materiales bibliográficos de historia, geografía y literatura de la provincia de Corrientes y del documento en conmemoración de los 30 años de la reforma de la Constitución Nacional Argentina de 1994, destinados a estudiantes del nivel secundario.

Estas acciones tienen por objetivo de fortalecer la identidad correntina en estos alumnos, se busca promover la enseñanza de la historia y geografía de Corrientes, como así también su literatura y las normas jurídicas consideradas para la reforma constitucional de 1994. Por lo tanto, se llevó adelante la planificación, edición y publicación de diversos materiales desde el Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa, en articulación con las Juntas de Historia y de Geografía, la Cátedra de Derecho Constitucional de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional del Nordeste (Unne), el aporte de la Sociedad Argentina de Escritores (Sade) y la coordinación del presidente de la Junta de Historia de Corrientes, Jorge Deniri, junto con 19 autores de la región.

Libros presentados

Las obras presentadas en la oportunidad fueron: “Corrientes: Dimensión política y territorial del espacio geográfico”, “Historia Colonial de Corrientes: 1588-1810: Aportes eruditos para la educación secundaria”, “Historia de Corrientes 1814- 1856. Génesis de la provincia y su federalismo”, “El constituyente: 30 años de la reforma de la Constitución Nacional de 1994”, y la revista “La antología literaria Py’añe’e”.

“Trabajaremos para que este material llegue a cada uno de los espacios”

“Este es un día histórico para Corrientes”, afirmó la ministra de Educación, Práxedes López, al destacar cada uno de los materiales con los que contarán los alumnos de los colegios secundarios de la provincia.

En ese sentido, sostuvo que “somos conscientes de que el Gobierno provincial marcó que este fuera el camino para que los estudiantes tengan estos conocimientos” y destacó el trabajo de cada uno de los historiadores que aportaron material e hicieron posible el contenido.

“Es necesario que los alumnos de Corrientes conozcan la historia, la geografía, la reforma de la constitución y las obras literarias de nuestra provincia”, insistió López, quien, para concluir, dejó en evidencia su compromiso de seguir “trabajando para que el material llegue a cada uno de los espacios”.

Jorge Enrique Deniri

Mediante la coordinación de Jorge Enrique Deniri, presidente de la Junta de Historia de Corrientes, 19 autores de la región expusieron sus investigaciones en el libro titulado “Historia Colonial de Corrientes: 1588-1810: Aportes eruditos para la educación secundaria”. Por otra parte, el libro “Historia de Corrientes 1814- 1856. Génesis de la provincia y su federalismo” reúne a otros seis especialistas que se adentraron en la historia de la provincia, también bajo la tutela del historiador.

En este marco, Deniri destacó “la clarividencia de la ministra de Educación para llamar a la Junta de Historia”, ya que “es una voz que clama en el desierto, pero no se escucha, y esta vez nos escucharon muy bien y nos permitieron participar”.

Por otra parte, subrayó la decisión de la funcionaria “de llevar la historia de Corrientes a la escuela secundaria, lo que es entendido como una conexión con la Universidad”.

El titular de la Junta de Historia, luego, se refirió a la guía de actividades áulicas del libro “Historia Colonial de Corrientes: 1588-1810: Aportes eruditos para la educación secundaria”, sobre lo cual interpretó que se trata de “un recetario para que el docente pueda hacer la transposición didáctica entre la materia prima que nos ofrecen los especialistas, los eruditos, y lo que él tiene que darle a cada alumno”.

Félix Contreras

A su turno, el presidente de la Junta de Geografía, Félix Contreras, se refirió al trabajo realizado en el libro “Corrientes: Dimensión política y territorial del espacio geográfico”. De esta manera, Corrientes cuenta, por primera vez, con bibliografía en esta temática para la educación secundaria, con información estadística y cartografía digitalizadas.

“En la provincia tenemos una riqueza paisajística muy grande, con distintas características, que se evidencia en cuestiones socioeconómicas y productivas”, manifestó el docente.

Contreras añadió, además, que “los correntinos debemos estar orgullosos de los mil tonos de azules que tenemos, con el río Paraná, el Uruguay, nuestros arroyos, esteros, y lagunas” y luego consideró que “no podemos querer un territorio si no lo conocemos”.

Gloria Espinoza y Ángeles Vallejos Alévras

Posteriormente, Gloria Espinoza y Angeles Vallejos Alévras presentaron la antología literaria “Py’añe’e”, la cual sumerge al lector en la cultura y tradiciones de Corrientes. Esta obra invita a conocer la trayectoria de 28 poetas correntinos.

“Tenemos el compromiso de conocer a nuestros escritores y obras literarias e inculcarlo en nuestros estudiantes”, aportaron las docentes, a la vez que sostuvieron que el escrito presentado “refleja la identidad de nuestras formas”.

Esta revista también cuenta con una guía de actividades para el aula, por lo que, según destacaron, se convierte en un recurso invaluable para fortalecer los valores de la idiosincrasia correntina.

Una mirada a la reforma Constitucional de 1994

En tanto, “El constituyente: 30 años de la reforma de la Constitución Nacional de 1994”, aborda desde una mirada multidisciplinaria los cambios que produjo este hito en la historia. Fue un trabajo realizado junto con la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas de la Unne, la Junta de Geografía de la Provincia de Corrientes y el Ministerio de Educación.

Al respecto, la doctora Martha Helia Altabe y la profesora María del Carmen Markiewiez se explayaron sobre este documento. En ese sentido, pusieron de relieve en primer lugar que Corrientes fue pionera en la redacción de una Constitución en todo el país, y resaltaron que el trabajo engloba la historia de cómo se fue gestando la Constitución Nacional y sus reformas hasta llegar a la de 1994, su dimensión jurídica, geográfica, política, tecnológica y social y cómo impactó esta reforma en la educación a escala nacional.

Asimismo, recordaron que se puede acceder al contenido digital del libro a través de las plataformas de Corrientes Play y Educa Play, ya que se trata de un material que los chicos puedan ejercitar en las distintas asignaturas de la enseñanza secundaria, promoviendo fundamentalmente la comprensión lectora.

Por ello, en el mes de octubre se empezará a trabajar en las escuelas principalmente con los alumnos de 5º año que en 2025 van a jurar la Constitución Nacional y Provincial, para que puedan conocer los principales aspectos de ambas.

Las profesionales también remarcaron que esta es una obra única en el país que además trascenderá las fronteras, ya que en octubre se va a exhibir en el Congreso Iberoamericano de Derecho Procesal.

Es un documento que se refiere a la alfabetización ciudadana, destinado a alumnos del nivel secundario y que también sirve para el ámbito universitario, enfatizaron en el marco de la presentación.

Como corolario del acto, la ministra Práxedes López y demás autoridades, hicieron entrega a los autores y coordinadores del proyecto, de un ejemplar de cada material pedagógico.